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《影評與寫作》課程教學大綱

LOL电竞比分网 www.nuygug.com.cn 《影評與寫作》課程教學大綱

教學大綱撰寫人:

課程總體介紹:《影評與寫作》是研究性以及人文素質培訓課程方面的系列課程之一,是基礎理論基本實踐課程相結合的課程??緯探先嫦低車亟檣苡笆悠纜鄣牟煌嫦蠐敕椒?,由淺入深地講述不同批評取向的要旨、歷史發展、重要文獻及寫作指導大綱,結合具體案例訓練學生的解讀能力和寫作技巧,技能適應大眾媒體寫作面向一般讀者與影迷的評論,也能具有較好的學術視野寫作影視研究性論文。

前修課程:無

學分及學時:4學分,32學時。

一、教學目的:通過本課程的學習,使學生們認識電影的本性、特點,初步了解影視語言,培養學生對影視藝術的鑒賞能力鑒賞水平,提高學生的健康的審美趣味,提高他們的審美能力,增強學生的藝術修養,充實學生的精神生活。培養他們站在理論的高度和文化的視野,對電影電視、以及影視文化現象進行審美判斷和審美評價;影視藝術具有綜合性、跨文化性、多學科交叉性,通過課堂教學、觀片以及各種輔助教學手段、即時課堂討論、專題性小論文寫作訓練等方式,引導學生對當前影視文化現象、影視作品關注與討論,提高學生關注現實關注人文學科的發展建設的熱情,訓練學生分析研究影視作品以及當代審美文化的問題,提高學生的理論運用于實踐的能力,使之初步撰寫出能夠反映作品的質量,有一定獨到判斷的影視評論的文章。

二、教學方法:按“理論夠用,以實踐為主”的原則組織教學,精講多練,通過對范文的分析、病文修改、模擬寫作訓練等實踐教學環節,引導學生舉一反三,觸類旁通,逐步把書本知識轉化為實際能力,力爭做到學生在課堂練習,教師當場指導,構建起全新的“教、學、寫”一體、理論與實踐一體的課程教學模式,讓學生了解掌握與未來生活、職業相關的應用文寫作知識,具備初步解決實際問題的寫作能力。為此,教學中需注意的問題:

1、理論環節忌濫不簡明;

2、實踐環節忌少不實用。

三、教學內容:

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